Fortbildungen für Erzieher und päd. Fachkräfte, Trainer und Übungsleiter

Wir bieten Fortbildungen für öffentliche und freie Träger, Fachstellen, Vereine und Interessierte an.

Arten der Fortbildungen:

Erhaltungsfortbildungen
Erweiterungsfortbildungen
Anpassungsfortbildungen
Aufstiegsfortbildungen

Nehmen Sie mit uns Kontakt auf, wir beraten Sie gerne und unterstützen Sie auch bei der Planung von individuellen Fortbildungen. Wir führen diese in Ihrer Einrichtung durch.

Nachstehende Module sind kombinierbar und beinhalten Theorie und Praxis.

Modul	Inhalt
1	Ursachen für Bewegungsmangel – Notwendigkeit der Bewegungserziehung
2	Aufbau und Ablauf eines bewegungspädagogischen Angebotes
3	Überblick Didaktik und Methodik
4	motorische Entwicklung von Kindern
5	motorisches Lernen, Regelkreis-Modell
6	motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten
7	allgemeine didaktische Prinzipien
8	Psychomotorik
9	spezifische didaktische Prinzipien der Psychomotorik
10	methodische Grundsätze
11	Vermittlungsmethoden
12	Lerntheorien
13	Lernmethoden
14	Organisationsformen
15	Beobachtungsmethoden
16	Differenzierung in päd. Bewegungsangeboten
17	Bewegungslandschaften u. Bewegungsbaustellen (Unterweisung DGUV 202-044 ehemals GUV-SI 8044)
18	Bildung elementar – Bildung von Anfang an
19	Bildung elementar - Bildungsbereich Körper
20	Konzeptualisierung/ Spezifische didaktisch-methodische Konzepte erstellen
21	Konzept Bildung & Bewegung der Bewegungswerkstatt e.V.
22	Kleine Spiele
23	päd. Sportangebote in der Krippe (2-jährige Kinder)
24	päd. Sportangebote im Kindergarten (3 bis 6-jährige Kinder)
25	Päd. Sportangebote im Hort (7 bis 10-jährige Kinder)

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Weiterbildungen

Weiterbildungen mit Zertifizierung und Qualifikationsnachweis sind in Vorbereitung.

Ausbildung zum „Übungsleiter in der psychomotorischen Entwicklungsförderung”

Theoretische Grundlagenbildung und praktische Anwendung als Übungsleiter in unserem Verein.

Modul	Inhalt
1	Ursachen für Bewegungsmangel – Notwendigkeit der Bewegungserziehung, Psychomotorische Entwicklungsförderung
2	Aufbau und Ablauf eines bewegungspädagogischen Angebotes, Überblick Didaktik und Methodik
3	Motorische Entwicklung, Motorisches Lernen, Regelkreis-Modell motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten
4	Allgemeine didaktische Prinzipien, spezifische didaktische Prinzipien der Psychomotorik
5	Methodische Grundsätze/ Vermittlungsmethoden/ Lerntheorien/ Lernmethoden/ Organisationsformen
6	Beobachtungsmethoden, Differenzierung in päd. Bewegungsangeboten
7	Bewegungslandschaften u. Bewegungsbaustellen (Unterweisung DGUV 202-044 ehemals GUV-SI 8044)
8	Bildungsbereiche Bildung elementar im Kontext der Bewegungserziehung – Konzept Bildung & Bewegung
9	Konzeptualisierung Spezifische didaktisch-methodische Konzepte erstellen
10	Erste Hilfe am Kind, Entspannung/autogenes Training, persönliche Gesunderhaltung

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